CDC: Bidh fosgladh sgoiltean às deidh uairean a’ leasachadh slàinte coimhearsnachd

Pretvaranje škola u centre zajednice u radno vrijeme može poboljšati zdravlje u susjedstvu i pomoći u borbi protiv pretilosti Studija američkih centara za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC).

Počevši od 2010. godine, sedam okruga okruga Los Angeles sklopilo je sporazume o zajedničkoj uporabi sa zajednicama kako bi otvorili školske terene za tjelesne aktivnosti kada nastava nije bila na sjednici. Aktivnosti u zajednici uključivale su plivanje, aerobik, golf, igranje fitness video igara, tenis i klubove za šetnju.

Školske četvrti u studiji bile su smještene u četvrtima s izrazito visokom stopom pretilosti i za odrasle i za djecu. U okolnim je područjima bilo malo prostora za javni park, koji su obično bili u susjedstvu s niskim prihodima.

Dvije godine istraživači su promatrali kako se koriste školski tereni i otkrili su da programe zajednice posjećuju lokalni ljudi. Dvije trećine svih ljudi koje su primijetili u objektima bili su uključeni u umjerene ili snažne fizičke aktivnosti.

Hispanoameričke obitelji bili su najčešći korisnici programa koji nisu imali sati. Istraživači kažu da je ovo važno jer Hispanci imaju nesrazmjerno visoke stope pretilosti. Odvojena nova studija pokazuje da je oko 35 posto meksičke djece ustvari genetski predisponirano za pretilost.

Istraživači su također otkrili da su programi uključivanja odraslih tijekom sati zajedničke uporabe bili korisni jer su ohrabrivali roditelje da povedu svoju djecu.

„Nova paradigma u kojoj odrasli mogu pristupiti školskim objektima radi vježbanja jedan je korak bliže promoviranom modelu škola kao centara zajednice.“ cho-dhùin an luchd-rannsachaidh, "Na primjer, sporazumi koji predviđaju programe tjelesne aktivnosti za odrasle i mlade mogu privući mnogo veći broj korisnika iz zajednice nego sporazumi koji to ne čine."

Ostale školske četvrti u cijeloj državi također prihvaćaju programe kako bi škole bile otvorene poslije radnog vremena i kako bi njihove osnove i programi postali dostupni široj zajednici.

Bavljenje tjelesnim, mentalnim i emocionalnim potrebama u Oaklandu

U Oaklandu je školski okrug Oakland (OUSD) u trećoj godini svog školovanja školski sustav pune usluge program koji nudi akademske i pomoćne usluge studentima i njihovim obiteljima.

Školski okrug surađivao je s brojnim društvenim organizacijama radi pretvaranja škola u područjima koja nisu u funkciji kako bi se riješila veća pitanja u zajednici, uključujući tjelesne, mentalne i emocionalne zdravstvene potrebe, Kao u LA-u, ovo uključuje otvaranje osnova za poslije-satnu strukturiranu fizičku aktivnost.

Jedan od novih pristupa zajednici je upotreba zdravstvenih klinika sa sjedištem u školi. OUSD je dodao 15 ustanova koje nude zdravstvenu zaštitu, a prošle godine su ti centri opslužili 34,000 pacijenata.

"Morate poboljšati okolnosti da biste imali najviše utjecaja", rekao je glasnogovornik OUSD-a Troy Flint u intervjuu Healthlineu. „Želimo da škola bude što privlačnija za čitavu zajednicu. Započeli smo mijenjati način razmišljanja na razini zajednice. "

Tuilleadh aig Healthline.com: