თავისუფალი სტილით რეპი ააქტიურებს თავის ტვინში სპეციალურ კავშირებს

მოგწონთ თუ არა რეპი მუსიკით, ძნელია არ აღფრთოვანდეთ, როდესაც გამოცდილი რეპერი იყენებს თავის "თავისუფალი სტილის" უნარს, რათა იმპროვიზაცია მოახდინოს რითმში, სტენლურ ტექსტებზე გარე ხელმძღვანელობის გარეშე. ხშირ შემთხვევაში, პროფესიონალი რეპერები სიმღერის ჩაწერამდე ან შესრულებამდე გულდასმით ქმნიან ლექსებს ქაღალდზე. თუმცა, ასეთი ფრთხილი შემადგენლობით, "ფრისტაილინგი" რეპის ხელოვნების მთავარი კომპონენტია ჟანრის ადრეული დღეებიდან. საუკეთესო შემთხვევაში, თავისუფალი სტილით რეპი აღფრთოვანებული იყო თავისი სპონტანურობითა და ღრმა გამომგონებლობით.

ოდესმე დაფიქრებულხართ, რა არის ტვინის პროცესები სამუშაოში, რომლის შესრულებაც ასე ძნელად და მარტივად ჩანს? ახალი კვლევა ჟურნალის მეტყველების, ენისა და ენის ფილიალების შესახებ სიყრუისა და კომუნიკაციის სხვა დარღვევების ეროვნული ინსტიტუტი (NIDCD)ჯანდაცვის ეროვნული ინსტიტუტის (NIH) ნაწილი, ყურადღებით დაათვალიერა რეპერის ტვინის აქტივობები რეალურ დროში ლექსების იმპროვიზაციის დროს.

კერძოდ, ტვინის აქტივობის მომატება დაფიქსირდა მედიალურ პრეფრონტალურ ქერქში, რომელიც არეგულირებს აზრებისა და მოქმედებების მოტივაციას. გარდა ამისა, დაქვეითებული აქტივობა დაფიქსირდა თავის ტვინის დორსოლატერალურ პრეფრონტალურ ნაწილებში, რომლებიც აკონტროლებენ და აკონტროლებენ ტვინის სხვა ნაწილებში აქტივობას.

დასკვნები, რომელიც გამოქვეყნდება სამეცნიერო ანგარიშების 15 ნოემბრის ნომერში, აჩვენებს, რომ ეს არის ნერვული კავშირების სპეციალური ნაკრები, რომელიც ხდება ჩაწერის დროს. ეს კავშირები, როგორც ჩანს, ჩართულია არა მხოლოდ თავისუფალ გაუპატიურებაში, არამედ ზოგადად შემოქმედებით, იმპროვიზაციულ საქმიანობაში.

მიიღეთ ექსპერტი

ტვინის მრავალი უბანი თანამშრომლობს „ფრისტაილინგის“ დროს, მაგრამ ეს არ არის უნიკალური ფენომენი გამოცდილი რეპერებისთვის, ამბობენ მკვლევარები. „როგორც ექსპერტებისთვის, ასევე ახალბედებისთვის, ჩვენ დავინახეთ ტვინის მსგავსი აქტივობა“, - განმარტა დოქტორმა სიიუან ლიუმ, რომელიც ხელმძღვანელობდა კვლევით ჯგუფს დოქტორ ალენ ბრაუნთან ერთად, რომელიც ასევე მონაწილეობდა კვლევაში. "ჩვენ არ ვფიქრობთ, რომ ეს რაიმე განსაკუთრებულია პროფესიონალებისთვის, თუმცა ექსპერტებს შესაძლოა მეტი ტრენინგი ჰქონდეთ."

"არსებობს მსგავსი ნიმუში, იქნება თუ არა მოყვარული თუ ექსპერტი", - თქვა ბრაუნმა. ეს არ არის საკითხი, შეუძლია თუ არა ვინმეს ნიმუშის შექმნა, თქვა მან, მაგრამ ეს არის "როგორ გამოიყენო ის, [და] გაწვრთნილი ხარ თუ არა".

წყარო და მეთოდი

ფუნქციური მაგნიტურ-რეზონანსული ტომოგრაფიის (fMRI) გამოყენებით, მკვლევართა ჯგუფმა დააკვირდა 12 თავისუფალი სტილის რეპერის ტვინის აქტივობას, თითოეულს სულ მცირე ხუთწლიანი გამოცდილებით.

თითოეულ ამ მხატვარს მიენიჭა იდენტური მუსიკალური ჩანაწერი - რვა ბარის რიტმი. მათ ორი დავალების შესრულება სთხოვეს. პირველ დავალებაში მათ სიმღერის ტექსტი და შაბლონები სიმღერით მხოლოდ იმ მუსიკალური ჩანაწერით უნდა გაეკეთებინათ, რომელიც მათ ხელმძღვანელობდა. მეორე დავალება მათ ავალდებულებდა რიტმის გამოყენებას იმ ტექსტების სერიის შესასრულებლად, რომლებიც ადრე შედგენილი და რეპეტიციური იყო.

პრეფრონტალურ ქერქსა და დორსოლატერალურ პრეფრონტალურ რეგიონებში დაფიქსირებული აქტივობის ნიმუშების გარდა, აქტივობის უფრო მაღალი დონე დაფიქსირდა ამიგდალაში (რომელიც ასოცირდება შეგრძნებასთან), პერისილვიანურ სისტემაში (ჩართულია ენის წარმოებაში) და ცინგულატურ საავტომობილო უბნებში (ჩართულია მოქმედება). სხვადასხვა ტიპის აქტივობები, რომლებიც ტარდება, მიუთითებს რთული ნერვული ქსელის არსებობაზე, რომელიც საჭიროებს შემდგომ შესწავლას მისი ნიუანსების უკეთ გასაგებად.

უარი

კვლევის ძირითადი აღმოჩენა ის არის, რომ ტვინის აქტივობაში შესამჩნევი ცვლილებები ხდება მაშინ, როდესაც რეპერი მუსიკალური ტრეკის საშუალებით ლექსებს იმპროვიზებს.

თუმცა, ამ კვლევაში დაფიქსირებული ტვინის აქტივობის ფორმები არ არის უნიკალური თავისუფალი სტილის რეპისთვის, როგორც ლიუმ და ბრაუნმა აღნიშნეს Healthline-თან ინტერვიუში. რაც შეეხება ტვინის აქტივობას, ბრაუნის თქმით, „არაფერია უნიკალური [თავისუფალი სტილის რეპ] ექსპერტების შემოქმედებით პროცესში – ეს არის ის, რაც ყველასთვის ხელმისაწვდომია“.

დაკვირვებული ნიმუშები, ალბათ, დამახასიათებელია ყველა სახის შემოქმედებითი საქმიანობისთვის, არა მხოლოდ რეპისთვის ან მასთან დაკავშირებული პოეზიისა და თხრობის ხელოვნებისთვის. როგორც ლიუმ და ბრაუნმა აღნიშნეს, ყველა კრეატიულია ყოველდღიურად, ვარჯიშობს პრობლემების გადაჭრასა და გამომგონებლობაში ყველა სახის საქმიანობაში, რომელიც, სავარაუდოდ, ტვინის ერთსა და იმავე პროცესებს მოიცავს.

სხვა კვლევა

რამდენადაც მკვლევარებმა იციან, ამ სახეობის სხვა სახეობა არ არსებობდა. მომავალი კვლევები, ლიუ და ბრაუნი, იმედოვნებენ, რომ შეისწავლიან ენის შემოქმედებითად ჩამოყალიბებასა და გადაცემას, როგორიცაა პოეზიის წერა და თხრობა.