Балдар үчүн өзгөчө мейкиндикти түзүүгө убакыт бөлүңүз жана аларга жеке менчикти берет.
Бул карама-каршы жыныстагы бир туугандарга уктоочу бөлмөнү бөлүшүүгө уруксат берүү керекпи же жокпу, жана эгер уруксат берилсе, канча убакытка чейин формалдуу эмес талкуу болуп саналат. Бул тема боюнча көптөгөн пикирлер бар, ошондуктан биз эксперттен баш аламандыкты жоюуга жардам берүүнү чечтик.
Биз Эмили Кирчер-Моррис менен маектештик, MA, MEd, PLPC жана убактылуу лицензияланган кесипкөй кеңешчи Сент-Луис. Таланттуу жана жогорку жетишкендиктерге ээ болгон балдар менен иштөөгө адистешкен Луис жана анын бул талаш-тартыш тууралуу пикирин билүү үчүн; биз көптөгөн үй чарбалары үчүн жалпы сценарийге жарык чачууну кааладык.
С: Балдар менен кыздардын уктоочу бөлмөлөрүн канча жаштан бөлүүнү сунуштайсыз?
Ж: Карама-каршы жыныстагы балдарды бөлөк бөлмөгө алуу үчүн белгиленген курактык чектөө жок. Ата-энелер балдарынын кайда жүргөнүн көзөмөлдөп, өнүгүп, ошол жерден чечим кабыл алышы керек.
Көбүнчө, балдар мектепке барганда, алар жөнөкөйлүк зарыл экенин түшүнө баштайт жана карама-каршы жыныстагы туугандарынын алдында ыңгайсыз өзгөрүүнү сезиши мүмкүн; бирок бул үчүн жатакана берилиши мүмкүн, ал эми балдарды башка аймактарда же ар кандай убакта алмаштырууга болот.
Бирок, балдар бойго жеткенде, алар үчүн коомчулукта жана бөлмөдө өзүн ыңгайлуу сезүү бир топ кыйын болуп калат, жана мүмкүн болушунча жеке жана мейкиндиктин зарылдыгын эске алуу керек.
С: Балдарды бөлүүнү чечүүдө ата-энелер кандай факторлорду эске алышы керек?
Ж: Эгерде бала өзүн сексуалдык агрессивдүү алып жүрүүдө деген кооптонуу бар болсо, балдарды бөлүү маанилүү. Эгерде балдардын бири же экөө тең сексуалдык зомбулукка кабылган болсо, алар купуялыктын так чектерин түшүнүү кыйынга турушу мүмкүн.
Эгерде бала жеке жашоого байланыштуу тынчсыздануусун билдирсе, үй-бүлөлөр бул тынчсызданууларга олуттуу мамиле жасап, тиешелүү чечимди табуу үчүн биргелешип иштөөдөн пайда алышат.
С: Балдарды эрте ажыратпай коюунун кесепети кандай болот?
Ж: Кээ бир үй-бүлөлөр жаш кезинде балдары уктоочу бөлмөнү бөлүшүүдөн чоң пайда ала алышат. Балдар бири-бири менен тыгыз байланышта болуп, өз нерселерин бөлүшүүдө эркин сезиши мүмкүн. Бир туугандар дагы бир тууганы менен бир бөлмөдө уктап сооротушат.
Балдар жыныстык жетилүү курагына киргенде, алар өздөрүнүн денеси менен өзүн ыңгайлуу сезе турган мейкиндикке ээ болуу маанилүү. Дененин сүрөттөлүшүнө байланыштуу тынчсыздануулар баланын денесинде ыңгайсыз же кооптуу сезимге алып келиши мүмкүн, [жана] бир бөлмөдө чогуу болуу баланын тынчсыздануу сезимин күчөтүшү мүмкүн.
С: Ата-эне аларды бөлүүгө орун жетишпесе, кырдаалды кантип чече алат? (Кээ бир альтернативалар кайсылар?)
Ж: Зарылчылыкка жараша бөлмөлөрдө жашаган үй-бүлөлөр көйгөйлөрдү чечүү жолдорун таба алышат. Балдарга уктоочу бөлмөдө кийим-кече жана оюнчуктарды сактоо үчүн атайын орун берилиши мүмкүн. Жуунучу бөлмө же уктоочу бөлмө сыяктуу кийимдерди алмаштыруу үчүн альтернативалуу мейкиндикти берүү балдарга гендердик купуялуулукка ылайыктуу чектерди үйрөнүүгө жардам берет.
С: Ата-энелер бир бөлмөдө калып көнгөн даярдыгы жок балдарга бөлүнүүнү кантип түшүндүрүшөт?
Ж: Ата-энелер өздөрүнүн мейкиндигинин артыкчылыктарын баса белгилөө менен, уйку режимин өзгөртүүнү каалабаган балдарга үндөй алышат. Балдар үчүн атайын мейкиндикти түзүүгө убакыт бөлүңүз, ата-энелер балдарга бул өзгөрүү жөнүндө толкунданып, аларга жаңы мейкиндикке ээлик кылууга жардам берет.
С: Эгер эркек менен кызды эже-сиңди багып алсачы? Бул нерсе өзгөрөбү (улуу агалар үчүн да, жашы боюнча өтө алыс адамдар үчүн да?)
Ж: Бул көбүнчө балдардын бир тууган болуп калган курагына байланыштуу. Эгерде алар жаш кезинде чогулса... абал биологиялык медайымга абдан окшош болмок. Улгайган балдар өз мейкиндигинен пайда алышат.
С: Эже-сиңдилер жылына бир нече жолу көрүшсөчы? Бул нерселерди өзгөртөбү?
Ж: Бул дагы бир туугандардын жашына жана эже-сиңди болгонуна жараша актуалдуу болмок. Бала жөнөкөйлүк менен купуялуулуктун зарылдыгын түшүнгөн чекке жеткенде, алардан мейкиндикти бөлүшүүнү күтүү кыйын болушу мүмкүн. Бирок, ал кыска мөөнөткө жылына бир нече жолу гана болсо, анда ал, кыязы, мейкиндик узак мөөнөттүү бөлүштүрүү азыраак балдарга таасир этет. Эгерде балдар алыс болсо, же жыныстык жетилүү мезгили жакындап калса, же бир адам өзүнчө мейкиндикке ээ болушу керек болгон башка адамга караганда купуялуулукка көбүрөөк муктаждыкты билдирсе.